Наша жизнь, наша деятельность

    Каждый из нас понимает, насколько важны книги для общества. Сквозь века они передают учения, опыт, чувства, эмоции, мысли, истории людей. Книга для детей — это не только и не столько источник информации, сколько окно в новый мир, полный удивительных путешествий и открытий. Книга дает знания, развивает мышление, воображение и речь, но самое главное — учит чувствовать, сопереживать и любить, отличать добро от зла. В наш век информационных технологий книгам все сложнее конкурировать с красочными компьютерными играми и мультфильмами. Увы, многие современные дети предпочитают книжному миру яркий мультипликационный, который сразу показывает картинку целиком, не заставляя думать и фантазировать.

   Детская книга – это первый мост, который мы строим к знаниям. Она помогает ребенку открывать двери в окружающий мир, дает базовые навыки и понятия, учит любить родных и близких, знакомит с традициями и особенностями своего народа.

    С 3 по 7 июня в нашем детском саду для воспитанников была проведена тематическая неделя книг.

    Открытие «Недели детской книги» началось в музыкальном зале с просмотра мультимедийной презентации «История создания книги», проведена беседа «Правила общения с книгой». Дети рассказывали о бережном отношении к книге, перечислили правила общения с книгой. Изготовили совместно с воспитателями закладки для книг.

    В группах оформлены выставки «Любимые книжки», «Наши любимые сказки». Дети приносили из дома свои любимые книги, рассказывали о любимых сказочных персонажах.

     Очень увлекательно прошла экскурсия в Кисловскую библиотеку. Библиотекарь Ирина Николаевна, провела с ребятами в игровой форме мероприятие «Знакомство с книжным царством». По окончании мероприятия, пригласила всех ребят посещать библиотеку с родителями.

      В четверг, 6 июня - «Пушкинский день». Вспоминали знакомые и читали новые произведения Александра Сергеевича Пушкина. По прочитанным произведениям провели викторину и выставку рисунков любимого сказочного персонажа.

 «Неделя детской книги» оставила у детей хорошее, доброе впечатление, подарив массу положительных эмоций.

20 мая прошло итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе.

Есть в нашей жизни такие даты, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем ярче становится их величие. Ежегодно в мае наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев и славит тех, кто ещё жив, но к сожалею таких осталось очень и очень мало.

Сегодня в нашем ДОУ  проведен Конкурс чтецов, посвящённый 79-годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., который мы назвали «Стихи, рожденные войной». 

Путь к Победе был долгим и трудным. Каждый день войны – это боль и горечь утрат, радость больших и малых побед, бесстрашие и доблесть героев. И сегодня прозвучали стихи и песни о Великой Отечественной войне, о тех людях кто в эти грозные годы показывал образцы стойкости, и умения побеждать, защищая свою Родину.

Дипломом 1 степени награждена Худякова Алина, Дипломом 2 степени Хребтова Алёна, Дипломом 3 степени Шарипова Амина, всем участникам Конкурса вручены Сертификаты участников и сладкие призы!

    В рамках мероприятий, посвященных празднованию 79 – й годовщины Победы среди всех участников образовательных отношений МКДОУ «Кисловский детский сад «Росинка» объявляется Конкурс чтецов. Конкурс проводится с целью положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям, гражданственности, патриотизма, уважения к бессмертному воинскому подвигу. (Положение)

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники, обслуживающий персонал ДОУ, родители, воспитанники всех групп ДОУ.

    Подведены итоги регионального дистанционного конкурса рисунков детей с ограниченными возможностями здоровья "Подарок маме на 8 Марта". Организатор - государственное бюджетное учреждение Свердловской области "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Ладо". Воспитанник средней группы, зачисленный на логопедический пункт, ТВЕРИТИН МАРАТ, награжден Сертификатом участника. (Куратор Зубова Антонина Александровна, учитель-логопед)

    Автоматизировать звук намного интереснее и эффективнее,когда ребёнок сосредоточен не только на проговаривании звука, но и на выполнении других задач. Пособия в виде ромашки помогают развивать  способность анализировать и умение устанавливать причинно-следственные связи между предметами. К каждому лепестку детям предлагаем подобрать недостающую часть лепестка - подходящую по смыслу пару. Логопедическое пособие - логические пары от "Игры и пособия Лалио"

  Подведены итоги муниципального конкурса "Объёмные фигуры главных героев Новогодних праздников". В номинации "Вязаное чудо" победу одержала воспитанница ЕЛТЫШЕВА КИРА (Наставник ЗУБОВА АНТОНИНА АЛЕКСАНДРОВНА) в совместной работе ребенка и педагога"Символ года 2024"

Каждый год 21 февраля в нашей стране отмечается "МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА" В нашем ДОУ мной, учителем-логопедом, проведен семинар практикум, посвященный этому событию. Цель— актуализировать знания сотрудников о родном языке, особенностях речевой системы русского языка. Практическая значимость - данное мероприятие помогает привлечь внимание к родному языку, решать коррекционные и развивающие задачи.

ЕСТЬ У КАЖДОГО ЯЗЫК, ЧТО РОДНОЙ НАВЕКИ,

БЕЗ РОДНОГО ЯЗЫКА НЕТ И ЧЕЛОВЕКА!

МЫ ПОЁМ И ГОВОРИМ, С САМОГО РОЖДЕНИЯ,

И К РОДНОМУ ЯЗЫКУ ЕСТЬ БОЛЬШОЕ РВЕНИЕ.

   Участники мероприятия узнали  об истории праздника, о многообразии языков в мире. Практическая часть семинара прошла в формате групповой работы: педагогические работники и другие сотрудники выполняли как индивидуальные, так и групповые задания. Семинар прошел плодотворно, интересно и познавательно.

31 января 2024 года в нашем ДОУ прошел совместный конкурс чтецов среди детей и родителей, посвященный 220-летию со дня рождения                       Ф. И. Тютчева.

Целью конкурса являлось формирование выразительной речи у детей посредством художественной литературы, а также привлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

Конкурс начался с театрализованного вступления Короля- воспитателя подготовительной группы Воронковой Натальи Ивановны и царевны Несмеяны – учителя-логопеда Зубовой Антонины Александровны. Затем перешли к прочтению стихов детьми и родителями. Все выступления были эмоциональны и неповторимы.

Подведены итоги районного творческого конкурса  "Дидактическая игра (пособие) направленная на формирование у дошкольников навыков здорового образа жизни". На конкурс было представлено авторское пособие "Вязаные ЛОГОштучки"

    Данное логопедическое пособие, представляет собой комплект из нескольких здоровьесберегающих игр. Сделано своими руками и предназначено для проведения артикуляционной, дыхательной гимнастики, автоматизации и дифференциации звуков в речи, развития фонематического слуха, мелкой моторики, внимания, памяти.

   Игра подходит как для детей с тяжелыми нарушениями речи, так и с легкими формами речевых нарушений. Для разных возрастных категорий. Пособие лучше использовать в работе индивидуально.

   15 января 2024 года проведено открытое логопедическое занятие для педагогов ДОУ по теме самообразования: "Использование метода цветотерапии в работе с детьми, имеющими речевые нарушения"

   Артикуляционную гимнастику провели с карточками "Новогодние шары" с помощью фонарика. Дети всегда с удовольствием принимают задания, в которых присутствует сюрпризный момент.

   Для автоматизации звука "С" в начале слов использовали игру "От звука к фразе" Дарины Коньшиной https://vk.com/club205163493 и балансировочных стульчиков. Для автоматизации звука "С" в предложении применяли игру "Цветовой код".

   Физминутку совместили с заданиями по развитию фонематического слуха (многозадачность выполнения). На полу разложены массажные цветные ладошки и следочки.

   В завершении новогодних праздников прошло награждение участников Конкурса "Книга своими руками" дипломами и поощрительными призами. Всего в Конкурсе приняли участие 5 семей: Фитин Александр и мама Ирина Сергеевна, Пермякова Мария и мама Юлия Владимировна, Орлов Денис и мама Светлана Владимировна, Ярославцева Варвара и мама Анастасия Александровна, Павлушов Тимофей и мама Кристина Александровна.

   Педагоги ДОУ Абдулганиева Ира Рахимовна и Рублева Галина Николаевна приняли участие в номинации "Необычная книга"

    Подведены итоги Конкурса объемных открыток, портретов, рисунков , посвященных Дню Отца в России для воспитанников дошкольных образовательных организаций муниципального образования "Каменский городской округ" и их наставников МАУ ДО "Центр дополнительного образования"

   Грамотой за I место награждена воспитанница подготовительной группы Хребтова Алёна с работой "У нас есть герой, мы зовем его папа" (наставник Зубова Антонина Александровна)

   С 1 по 23 ноября 2023 года в МАДОУ "ЦРР - детский сад "Академия детства" был организован II Межрегиональный конкурс чтецов "Сила России - в единстве!" среди воспитанников с особыми возможностями здоровья, посещающих дошкольные образовательные организации и организации дополнительного образования.

   Конкурс приурочен к государственному празднику - Дню народного единства. Вместе с задачами успешной социализации особых детей конкурс решает задачи патриотического воспитания дошкольников. Нацелен на воспитание любви и гордости за свою Родину, чуткое и бережное отношение к исторической памяти, понимание роли и величия каждого народа нашей великой страны.

   Более 100 учреждений дошкольного и дополнительного образования из Свердловской области, Башкирии, Пермского края, Ямало-ненецкого АО стали участниками конкурса в заочном туре. От нашего детского сада в конкурсе участвовал Рухлов Матвей со стихотворением Т.Боковой "Малая Родина"

23 ноября будет отмечаться 115-летие со дня рождения любимого всеми детьми писателя, Николая Николаевича Носова.

Положение о творческом конкурсе "Книга своими руками" среди родителей и детей, педагогических работников ДОУ

02.11.2023 года на базе МКОУ "Кисловская средняя образовательная школа имени героя Советского Союза И.И. Гуляева" прошел практико - ориентиванный семинар для учителей начальных  классов по теме:"Адаптация первоклассников в условиях введения обновленных ФГОС НОО".

На котором выступила по теме: "Особенности работы в подготовительной группе для успешной адаптации первоклассников".

24.10.2023

На уроки к логопеду аж вприпрыжку я бегу...Ведь учительнице строгой показать язык могу....(частушка)

Фотографии детей с индивидуальных занятий (артикуляционная гимнастика)

    9 октября 2023 года в ДОУ по плану мероприятий учителя-логопеда на 2023-2024 учебный год, проведен Семинар-практикум для педагогов "Использование метода цветотерапии в логопедической работе с дошкольниками с нарушениями речи"

Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда становятся перспективным направлением коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. одна из главных задач логопедической работы - создание такой коррекционно-образовательной среды, которая не только бы сохраняла здоровье ребенка, но и приумножала его. На своих логопедических занятиях использую традиционные здоровьесберегающие технологии, такие как дыхательная, артикуляционная, пальчиковая гимнастики, упражнения на развитие ВПФ, физкультминутки, а также нетрадиционные   технологии - тенологию хромотерапии (цветотерапия)

Хромотерапия - наука, изучающая свойства цвета. Цветотерапия - метод нетрадиционной медицины, воздействие цветом.

    Педагоги приняли активное участие в практической части семинара. Были представлены игры "Цветовой код", "Звуковые колпачки", "Один цвет", "Умные цветные колокольчики" и другие. Игры используются как индивидуально, так и на подгрупповых занятиях для коррекции звукопроизношения, для развития фонематического слуха, формирования лексико-грамматического строя речи, развития связной речи и для подготовки к обучению грамоте.

   Для разнообразия процесса коррекционного образования применяю пособия, изготовленные из различных материалов, в том числе из дерева. Игры и пособия из дерева - это богатый сенсорный материал, который нравится детям. Возможность деревянных пособий безграничны, варианты использования можно постоянно усовершенствовать!

Последний год в детском саду выступает связующим звеном между дошкольным обучением и начальной школой. Будущие первоклассники должны обладать рядом полезных умений, практических навыков и знаний для успешного обучения, иметь положительную мотивацию к приобретению новых знаний. Среди компонентов образовательной программы для подготовительной группы ДОУ  - ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ!

В нашем детском саду "Обучение грамоте детей дошкольного возраста" проводится по парциальной программе Нищевой Н.В.

Наступил новый учебный год! В нашем ДОУ, как и во всех государственных дошкольных образовательных учреждениях, с 1.09 по 15.09 проводится первичное логопедическое обследование детей, с целью зачисления на логопедический пункт для проведения коррекционных занятий!

Вот и подошел к завершению учебный год. Подводя итоги за прошедший учебный год можно сказать, что цели и задачи, поставленные в начале учебного года, успешно реализовались в различных направлениях.

05.05.2023 года в нашем ДОУ прошло награждение участников Конкурса чтецов "Великий День Победы". В Конкурсе приняли участие дети всех групп, родители, педагоги.

01 апреля 2023 года на базе МАДОУ "Детский сад № 70" г. Первоуральска прошел III Областной фестиваль интеллектуального творчества "Книга открывает мир ценностей России", на котором было представлено авторское пособие "Логопедические филборды по сюжетам  сказок" в номинации: "Мастер дидактики"

30 марта 2023 года на родительском собрании, дети, зачисленные на логопедический пункт, продемонстрировали свои знания и умения, полученные в процессе коррекционной работы.

Пример автоматизации звуков в речи с помощью игровых упражнений в домашних условиях. Родители заинтересовано получают информацию от логопеда.

Фрагменты занятия по автоматизации звука "Ш" с применением вязаного конструктора, магнитного жезла и магнитных фишек

В логопедической работе главной целью использования игровых технологий является повышение мотивации к занятиям, увеличение результативности коррекционно - развивающей работы, развитие любознательности и интереса. В своей работе применяю игры на липучках. Они многофункциональны, долговечны, а самое главное - их любят дети.

Как много надо потрудиться, чтобы р-р-рычать красиво научиться,

Чтоб как змея, ш-ш-шипеть притворно. Как жук, ж-ж-жужжать задорно.

С протяжным л-л-л летать, как самолет. Как злой комар, з-з-звеня отправиться в полет.

Страну Волшебных Звуков посетим, с игрой не расставаясь по дороге.

И не грустите, мамы! Мы заговорим! Исчезнут все сомнения Ваши и тревоги!

На фото: дети с вязаными игрушками-символами трудных звуков Р (тигр), Ш (змея)

    Значение артикуляционной гимнастики в логопедической работе трудно переоценить, потому что она занимает одно из ведущих мест в преодолении речевых нарушений у детей. При произношении того или иного звука, каждый артикуляционный орган, который участвует речевом процессе, занимает определенное положение. В нашей повседневной речи звуки произносятся не изолированно, а один за другим, то есть, чтобы речь была внятной и понятной, артикуляционные органы должны быстро менять свое положение. Добиться этого можно только при развитых мышцах, достаточной подвижности и способности перестраиваться.

Артикуляционная гимнастика с накладными профилями артикуляционных упражнений

    Исходя из того, что мышление дошкольников носит наглядно-образный характер, большинство артикуляционных упражнений связано с определенными игровыми образами. Упражнения, которые преподносятся детям в игровой форме и основаны на непроизвольных движениях, не утомляют их, не вызывают негативных реакций и отказа от выполнения в случае неудачи.

Проведение артикуляционной гимнастики с применением мини-игрушек. Коллекция собрана логопедом, полюбилась детям.

В рамках годового плана учителя-логопеда и мероприятий, посвященных празднованию 78-годовщины Победы, объявляется заочный Конкурс чтецов "ВЕЛИКИЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ" среди всех участников образовательных отношений МКДОУ "Кисловский детский сад "Росинка". Конкурс проводится с целью положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям, гражданственности, патриотизма, уважения к бессмертному воинскому долгу. Более подробно с условиями Конкурса можно ознакомиться здесь!

В период с 18.11.2022 по 23.11.2022 воспитанники МКДОУ "Кисловский детский сад "Росинка", зачисленные на логопедический пункт ДОУ на 2022-2023 учебный год, приняли участие в Конкурсе рисунков "Я ребенок, я имею право". Конкурс проводился ГКПТУ СО "ОПС № 19 Свердловской области.

Грамота за участие и поощрительные призы вручены Жантоковой Еве, Булатову Алексею, Плешковой Виктории!

С 21.11.2022 по 12.12.2022 в детском саду организован и проведен Конкурс на лучшую игрушку-тренажер для дошкольников по развитию речевого дыхания среди родителей. Цель Конкурса - организация совместной деятельности детей и родителей, развитие творческой и речевой активности детей; обогащение предметно-пространственной среды группы по речевому развитию.

Благодарим Булатову Татьяну Андреевну и сына Алексея, Корчинскую Ирину Алексеевну и сына Максима, Рухлову Анну Петровну и сына Дмитрия, Мыльникову Елену Александровну и сына Вячеслава, Пятину Марию Сергеевну и сына Юрия, Курицыну Наталью Александровну и дочь Варвару, Коновалову Ирину Александровну и сына Демида, Воденникову Ксению Евгеньевну и дочь Василису за изготовленные игры. Все участники награждены Дипломами.

 Жизнь была бы страшно скучной,                                                                                                                                       Если б жизнь была беззвучной.                                                                                                                                           Как прекрасно слышать звук:                                                                                                                                          Шум дождя и сердца стук!                                                             

    С 01.11.2022 по 30.11.2022 в ДОУ в соответствии с годовым планом учителя-логопеда организован и проведен Конкурс среди воспитателей "Лучшее пособие (игра) для дошкольников по развитию фонематического слуха".   

   Основными целями и задачами Конкурса, является: развитие ФС у детей; пополнение речевых уголков групп, создание условий для самостоятельной речевой активности детей;